Výuka u nás nekončí zavřením učebnice. Důležitou součástí studia jsou odborné exkurze, terénní praktika, souvislé praxe a návštěvy přírodních lokalit, laboratoří, odborných institucí i skutečných provozů. Žáci tak získávají praktické zkušenosti, poznávají práci odborníků a propojují školní výuku s reálným prostředím.
1. ročník
Poznávání přírody, krajiny, geologie a základů terénní přírodovědné práce.
- Týdenní terénní praktikum v oblasti NP České Švýcarsko
- Naučná stezka Tesařova cesta
- Botanická zahrada Teplice
- České středohoří
- Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy v Praze
- Národní muzeum Praha
- Salesiova výšina a Krušnohorský zlom
- Mapování a praktická práce s mapou
- Raná v Českém středohoří
- Terénní praktikum z botaniky a zoologie
2. ročník
Energetika, vodní hospodářství, ochrana přírody, přírodní ekosystémy a odborná praxe.
- Týdenní terénní praktikum v jižních Čechách
- Týdenní souvislá odborná praxe
- Záchranná stanice živočichů Spálené Poříčí
- Záchranná stanice živočichů Třeboň
- Kořenová čistírna Spálené Poříčí
- Přírodní rezervace Borkovická blata
- Naučná stezka Veselské pískovny
- Školní naučná stezka Bořeň
- Elektrárna Ledvice
- Vodní dílo Fláje
- Lovochemie Lovosice
- Úpravna vody a malá vodní elektrárna Meziboří
3. ročník
Monitoring životního prostředí, rekultivace, průmyslové technologie, odpadové hospodářství a ochrana přírody.
- Týdenní studijní cesta do norského Kongsbergu
- Terénní praktikum v CHKO Křivoklátsko
- Praktický kurz práce s řetězovou motorovou pilou
- Monitoring životního prostředí
- Důl Bílina – těžba a rekultivace krajiny
- Rekultivace v oblasti Hněvína, Strupčic a jezera Most
- Sběrný dvůr Litvínov
- Čistírna odpadních vod Litvínov
- Chempark Záluží
- Skládka odpadů CELIO
- Kompostárna Chudeřice
- Odborná přednáška z ornitologie a entomologie
- Studijní cesta do Drážďan
4. ročník
Samostatná odborná praxe a propojení studia s budoucím profesním uplatněním.
Dvoutýdenní souvislá odborná praxe
Ve čtvrtém ročníku žáci absolvují dvoutýdenní souvislou odbornou praxi v organizaci nebo zařízení zaměřeném na problematiku životního prostředí podle vlastního výběru.
- Seznámení s běžným provozem vybrané organizace
- Zapojení do konkrétních odborných pracovních činností
- Zpracování závěrečného protokolu o průběhu a náplni praxe
- Hodnocení žáka pracovníkem vybrané organizace
Uvedený seznam je orientační. Konkrétní exkurze, terénní praktika a odborné aktivity se mohou v jednotlivých školních letech lišit podle aktuálních možností a nabídky spolupracujících organizací. Některé akce mohou být nahrazeny jinými s obdobným odborným zaměřením.
